最新更新日:2024/11/18 | |
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1−5(その2)
「この文章は、主語がおかしいよね。」
「たしかに。」 1−5
国語の授業です。
文法の学習で、正しい日本語に直しました。 1−4(その2)
「イモリとヤモリって、よく似てるけど、全く違う生き物です。」
「え〜、見た目は一緒なのに・・・。」 「漢字にすると分かりやすいよ。イモリは井守、水を守り、ヤモリは家守、家を守ります。理解できたかな!?」 1−4
理科の授業です。
セキツイ動物の特徴を学習しました。 1−3
英語の授業です。
ここでも、まずは、単語の小テスト。 「さっきまで、覚えていたのに・・・。」 1−2
国語の授業です。
まずは、漢字小テスト。毎時間の積み重ねが、大きな力になります。 1−1(その2)
積極的に参加します。
きれいに並んでいます。 1−1
数学の授業です。
正負の数の乗法を学習しました。 朝ボラ
生徒玄関をきれいに掃いてくれました。
ありがとう!! 登校の様子
「カッパって、暑いんだよなぁ・・・。」
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