他のクラスの道徳の授業でも、今日は「スイッチ」に取り組み、級友の意見を聞いて自分の考えを深めました。

　他のクラスの道徳の授業でも、今日は「スイッチ」に取り組み、級友の意見を聞いて自分の考えを深めました。

　社会の授業では、「５０年後の未来に伝えたい！『現代』を教科書にしよう。」という課題に向けて題材を出し合いました。東京オリンピック2020、大谷翔平もあれば、ロシアとウクライナ関係、円安という意見もあり、いろいろなことに注目していることが分かりました。

　道徳の授業では、「スイッチ」という教材に取り組み、卓球部のキャプテンとしてチーム運営に悩む主人公の姿を通して、自主、自律について考えました。

　英語の授業では、「What language are you interested in?」という質問で始める対話練習をしました。中国語と答えた後にチャーハンが好きだから中国語に興味をもったという理由を付けるなど、楽しんで対話をしていました。

本校から、体操競技に参加した生徒もいました。

鞍馬３位で、県選手権大会に出場です。

　理科の授業では、生物の体の基本「細胞」について、植物と動物を比較しながら勉強しました。

　美術の授業では、富山の特産物を生かした飲み物の新しいパッケージを考えています。なしやホタルイカという題材もあれば、牛乳と富山でつくる学習ノートの表紙をコラボさせるアイディアもありました。

　社会の授業では、徳川吉宗の享保の改革について勉強しました。

　男子保健体育も保健分野でした。内容も女子と同じく、飲酒による体への影響について考えました。