音楽の様子です。１学期の曲をみんなで歌ったり、リズム遊びをしたりして楽しみました。また、２学期から始めた新しい曲の感想を交流しました。写真３枚目のように、自分が曲から感じたイメージを友達に話していました。　

算数の様子です。わり算の筆算も終盤にきました。
どの学級でも演習問題にたくさん取り組んでいました。自分で答え合わせができるものは自分で行い、友達や先生の力を借りたい場面では自分で活動や問題を選んで行っていました。
この学習は１月に行われるチャレンジテストの範囲にもなっています。苦手な部分は家で復習しましょう。

今朝のスタートタイムは計算練習でした。１００マス計算に慣れてきたのか、ものすごい勢いで問題を解いていきました。
この取り組みを継続することで、一定の集中力が身につくことを願っています。　

　自分の手のよごれを、湿らせた脱脂綿を使って見てみました。「あー手を洗っておけばよかった」という気持ち、いつも持っていてほしいと思います。　

　スーパーマーケットを訪れて気付いた、工夫されていることや便利だと感じることを発表しました。発表した自分の考えを黒板に書き、みんなで板書を作ることにしたところ、慣れないながらも一生懸命取り組む姿が見られました。　

今日の校区探検では、パン屋へ行ってきました。パン屋のすごいところを探しながら、バックヤードを見学したり、パンを買ったりしていました。今日の校区探検で、どんなすごいところがあったのか聞いてみてください。　

今日は上二杉方面へ行ってきました。始めに水緑公園へ行き、この公園のすごいところを探していました。公園に何度も来ている子もいれば、初めて訪れた子もいたようですが、みないきいきとしていました。　

理科の様子です。「干す前のタオルと干した後のタオルを比べると？」という学習課題の中、生活経験をもとに話し合いました。子供たちからは「乾いたから軽くなった」「空気中へ水が出ていった」といったように、様々な予想が飛び出しました。
水は消えたわけではなさそうなので、この後、子供たちとそれらを確かめる実験方法を考えました。　

月曜日のスタートタイムは学年読書です。先週借りた本を読む子供、家から持ってきた本の続きを読む子供それぞれですが、１０分間の本の世界に入った静かな時間が流れました。　

　今日は、学年でサルビアルームを利用して合唱練習を行いました。子供たちの歌声が、どんどん上達しているのが伝わってきます。特に意識したのは、低音、高音に分かれた音の重なりです。