数学の授業では、担当の先生の話に真剣に耳を傾けていました。一つ一つしっかり理解しようとする姿勢が感じられました。

　国語の授業では、丁寧語、尊敬語、謙譲語の違いを知り、使い分けることに取り組みました。

　美術の授業では、各専門委員会のロゴマーク作りが進み、Chromebook上で、班員のアイディアに対してアドバイスをしました。いろいろな工夫が見られ、どんなものに決定するのか楽しみです。

　数学の授業では、２元１次方程式を１次関数の形に戻すことを勉強しました。

　技術の授業では、ダイナモラジオ制作に取り組んでいます。今日は部品を基板に付けました。

　社会の授業では、アメリカの南北戦争について勉強しました。知らなかったことがたくさんあり、「なるほど」という表情が見られました。

　社会の授業は、ヨーロッパ州の学習に入りました。国際河川やフィヨルドといった地形についても勉強しました。

　音楽の授業では、パート練習の後、全員で合わせて練習をしています。指揮者や伴奏者も本番に向けて練習です。

　数学の授業でも中間評価の振り返りをしていました。この後、家庭学習として、ミラクルノートというテストの振り返りノートを使って、もう一度各自で復習をする予定です。

　国語の授業では、方言と共通語を比べる学習で、富山弁を共通語に直していましたが、なかなか苦労していました。今はあまり方言を使っていないのでしょうか。