２限目の学習中に、理科室から出火という想定で、避難訓練を行いました。新校舎が完成して、新しい避難経路での初めての避難訓練でしたが、子供たちは担任や授業者の先生と一緒にグラウンドに静かに落ち着いて避難でき、新しい避難経路をしっかりと覚えたようでした。
　担当の先生の訓練の終わりの話の中で、火災の際の逃げ遅れの原因として、「煙を吸って意識を失う」「煙の熱さにやられる」「走って転んだり、押されたりしてけがをする」ことが多いということでした。奥田っ子は、いつもマスクやハンカチで口と鼻を覆い、しゃべらず落ち着いて避難することができていますので、逃げ遅れにならないと思います。でも、油断せず、常に「自分の命は自分で守る」を心がけてほしいと思います。

　１年生の国語科では、「くじらぐも」の学習をしています。今日は天気もよかったので、外に出て、実際の空を眺めながら教師が読む「くじらぐも」の音読を聴きました。その後、「天までとどけ、１、２、３！」と、みんなで輪になって跳んだり、教室で初めて読んだ感想を書いたりしました。これから、さらに物語のよさを味わっていってほしいです。

　図画工作科で「ふしぎなたまご」の学習をしました。友達のつくった作品を見て「この色の使い方がすてきだね」「このたまごから、おもしろい世界が広がっていて、工夫してあるな」等と、よさや面白さを見付けながら鑑賞しました。一人一人が思い描いた「ふしぎなたまご」から生まれた世界を楽しむ時間となったようです。

　夏休み中に見付けた奥田の「きらきら」を聴き合いました。子供たちは「きらきら」を聴き合う中で、「もっときらきらを見付けたいな」「インタビューをしたり実際に行ったりしたら、もっと知ることができそうだ」「自分の見付けたきらきらをたくさんの人に伝えたいな」等と、これからどのように学んでいきたいのかを考えていました。

　４年生は音楽科で、日本に伝わる音楽について学習しています。演奏の映像を見たり、民謡や伝統的な楽器等の歴史を調べたりしています。
　今日の３限目に、教頭先生をゲストティーチャーに迎え、子供たちはたくさん質問をしたり、教頭先生の踊りや三味線の演奏の実演を視聴したりしました。
　「踊りの一つ一つに様々な意味が込められていることを知りました」「三味線は糸によって音が違うのでおもしろいです」等と、実際の踊りや演奏に感動し、学びを深めていました。

　体育科では、表現運動の学習をしてます。今日は、色団ごとに列になり、先頭の友達の動きをまねしながら動く活動をしました。床を寝転がったり、大の字にジャンプしたりして様々な動きを楽しむ子供たちでした。

今日のチャレンジ陸上記録会は雨天のため、来週（９月１６日）に延期します。
昨日配った「チャレ陸　確認」プリントを見て、持ち物を確認し、いつもどおり登校しましょう。
６年生は弁当が必要です。忘れずに持ってきましょう。

　図画工作科「のってみたいな　いきたいな」の学習で絵の具を使いました。水彩セットの使い方を学習し、画用紙に思い思いの色を塗りました。「水はこれくらいでいいかな」「きれいな色になったよ」と楽しそうに活動していました。最後には、水彩セットの片付けもしっかりと自分ですることができました。

　ララシャンス富山で働くウエディングプランナーの方のお話を聞きました。ウエディングプランナーは、人生の節目となる結婚式に関わる仕事であり、新郎新婦にとって一生の思い出となる手伝いをする仕事だと話されました。
　「人の幸せのために働き、仲間と切磋琢磨して働くことが幸せだ」と聞いた子供たちは、働くことの意味について改めて考えているようでした。

帰る準備をした後、退所式に臨みました。代表が池遊びや野外炊飯等を通して成長できたことを話しました。所の方は身に付けたことを是非学校で生かしてほしいと話されました。校旗降納を行なった後、所の方にお礼を伝えました。