明日は、国語と社会の予定です。
　曖昧に覚えていたところがないか、ワーク等を使ってもう一度復習したり、授業で取り組んだことをノート等を使って見直したりして、明日に備えましょう。

　今日は、英語、数学、理科に取り組みました。
　最後の１分１秒まで、粘り強く取り組んでいました。

　明日は、数学と英語に取り組みます。
　これまでの授業でつまずいたところをもう一度復習して、明日のテストに臨みましょう。

　今日は、理科、社会、国語に取り組みました。
　これまでの学習の成果を十分に発揮できたでしょうか。

　明日は、英語と理科の予定です。
　もう一度、授業で使ったプリントやノート、ワーク等を見直しておきましょう。

　今日は、社会、国語、数学の３教科に取り組みました。
　どの教室でも、大変落ち着いてテストに取り組む様子が見られました。

　合唱練習後、リーダーが教室に残り、本日の練習の反省と、今後の練習の進め方等を真剣に話し合っていました。歌詞カードを見ながら、具体的な歌い方を確認しているクラスもありました。明日の練習が楽しみです。

　放課後の合唱練習２日目の様子です。今日も、リーダーを中心に工夫しながら練習を進めていました。響きを確認しながら練習しているクラス、少人数で練習しているクラスなど、様々でした。

　どのクラスもにこやかな表情が見られ、みんなでつくりあげようという気持ちが伝わってきます。歌うことを楽しみましょう。
　体育館：３年生の様子
　南武館：２年生の様子

　予定表に従って、教室、廊下、特別教室、エコスペース、南武館、体育館に分かれて練習を行っています。それぞれの場所に合わせた練習ができるように、リーダーが率先して動いています。
　教室：１年生の様子
　廊下：３年生の様子