最新更新日:2024/11/14
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「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

9月27日(火)1学年 授業の様子(その1)

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 理科の授業では、濃度を求める計算大会を行っており、自分が解いた方法を発表する場面もありました。

9月27日(火)2学年 授業の様子(その5)

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 国語の授業では、手紙とメールの書き方の違いを比べながら、書き出しに注意しながら書いてみました。

9月27日(火)2学年 授業の様子(その4)

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 理科の授業では、ヒトの体内での物質の移動のようすを、1つの図に工夫してまとめることに取り組みました。

9月27日(火)2学年 授業の様子(その3)

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 数学の授業では、1次関数のグラフから直線の式を求める問題にたくさん取り組み、基礎の定着とともに応用力のアップを図りました。

9月27日(火)2学年 授業の様子(その2)

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 技術の授業では、トランジスタラジオの基板に部品をハンダ付けをすることに取り組みました。

9月27日(火)2学年 授業の様子(その1)

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 社会の授業では、フランス革命の社会や政治に与えた影響について勉強しました。

9月27日(火)3学年 授業の様子(その5)

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 技術の授業では、光りの構成を考えてイルミネーションをつくることに取り組みます。今日はグループごとにアイディアを出し合うことから始めました。

9月27日(火)3学年 授業の様子(その4)

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 理科の授業では、これまでの復習として小テストに取り組むことから始まりました。

9月27日(火)3学年 授業の様子(その2)

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 英語の授業では、物語を読み、その内容に対する質問に正しく答える練習をしました。

9月27日(火)3学年 授業の様子(その1)

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 家庭科の授業では、子供も遊びについて学習しており、担当教員の経験談も聞きながら、どのような運動(遊び)をすればよいのか考えました。
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