「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

10月4日(火)3学年 授業の様子(その2)

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 社会の授業では、なぜ三権分立が必要なのか勉強しました。ノートにメモしながら、頭の中の整理をしました。

10月4日(火)3学年 授業の様子(その1)

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 数学の授業では、担当の先生の話に真剣に耳を傾けていました。一つ一つしっかり理解しようとする姿勢が感じられました。

10月4日(火)2学年 授業の様子(その5)

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 国語の授業では、丁寧語、尊敬語、謙譲語の違いを知り、使い分けることに取り組みました。

10月4日(火)2学年 授業の様子(その4)

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 美術の授業では、各専門委員会のロゴマーク作りが進み、Chromebook上で、班員のアイディアに対してアドバイスをしました。いろいろな工夫が見られ、どんなものに決定するのか楽しみです。

10月4日(火)2学年 授業の様子(その3)

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 数学の授業では、2元1次方程式を1次関数の形に戻すことを勉強しました。

10月4日(火)2学年 授業の様子(その2)

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 技術の授業では、ダイナモラジオ制作に取り組んでいます。今日は部品を基板に付けました。

10月4日(火)2学年 授業の様子(その1)

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 社会の授業では、アメリカの南北戦争について勉強しました。知らなかったことがたくさんあり、「なるほど」という表情が見られました。

10月4日(火)1学年 授業の様子(その5)

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 社会の授業は、ヨーロッパ州の学習に入りました。国際河川やフィヨルドといった地形についても勉強しました。

10月4日(火)1学年 授業の様子(その4)

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 音楽の授業では、パート練習の後、全員で合わせて練習をしています。指揮者や伴奏者も本番に向けて練習です。

10月4日(火)1学年 授業の様子(その3)

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 数学の授業でも中間評価の振り返りをしていました。この後、家庭学習として、ミラクルノートというテストの振り返りノートを使って、もう一度各自で復習をする予定です。
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