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最新更新日:2024/06/14 |
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5年生 友達のよいところ
道徳「短所も長所」の学習で、自分の長所を考える活動をしました。自分の長所を挙げることに抵抗があるのか、なかなか思いつかない様子でしたが、友達から見た自分のよさを伝える「友達の目」カードを見て、少し自分のよさを感じられ始めた子もいるようでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 跳び箱遊び![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 生活の時間には、朝顔の蔓で、リース作りをしました。 <国語> 馬のおもちゃの作り方
前回の国語の時間と今回で、馬のおもちゃ作りに取り組みました。教科書の文章を読んで作ることに苦戦し、前回は失敗してしまった子もいましたが、前回うまくいかなかった子どもたちは、今回リベンジしてもう一度馬のおもちゃを作り、うまくできた馬のおもちゃに満足気でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ハロウィン集会2 (3年2組)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ハロウィン集会 (3年2組)![]() ![]() ![]() ![]() 暗唱チャレンジ(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() 「これならやれそうだな?」「やってみようかな。」と感じたら行動を起こしてみることが大事ですね。 「しっぱいしたっていいじゃない にんげんだもの」 暗唱チャレンジ(3年生)![]() ![]() とても大きな声で、上手な暗唱でした。 暗唱チャレンジ(2年生3)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 暗唱チャレンジ(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自分で手拍子を打ちながら、リズミカルに暗唱してくれました。 暗唱チャレンジ(6年生)![]() ![]() 昼休みにあらためて来てくれました。(ありがとう) お姉ちゃんと一緒に、1年生の妹も合格です。 |
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