７月１２日（火）１学年 授業の様子（その１）
英語の授業では、「How many 〜s do you have?」という表現を使って、ゲームに取り組みながら勉強しました。
【１年生】 2022-07-12 11:45 up! *
７月１２日（火）２学年 授業の様子（その５）
国語の授業では、活用する自立語と活用しない自立語を、例文を作りながら勉強しました。
【２年生】 2022-07-12 11:42 up!
７月１２日（火）２学年 授業の様子（その４）
理科の授業では、光合成の全体像をつかもうという課題でした。食い入るように真剣な姿勢が印象的でした。
【２年生】 2022-07-12 11:40 up!
７月１２日（火）２学年 授業の様子（その３）
数学の授業では、プリントを使ってこれまでの復習をしました。
【２年生】 2022-07-12 11:38 up!
７月１２日（火）２学年 授業の様子（その２）
技術の授業では、「家で危険な場所を見つけよう」という学習課題を進める中で、掃除機のコードの使い方にも危険があることが分かりました。
【２年生】 2022-07-12 11:37 up!
７月１２日（火）２学年 授業の様子（その１）
社会の授業では、日本の農業、漁業、林業の変革について勉強しました。
【２年生】 2022-07-12 11:34 up!
７月１２日（火）３学年 授業の様子（その５）
男子保健体育はソフトボールでした。みんなのびのびと取り組んでいました。
【３年生】 2022-07-12 11:33 up!
７月１２日（火）３学年 授業の様子（その４）
理科の授業では、体細胞の分裂の過程を図を描いて表すことで、理解を進めていました。
【３年生】 2022-07-12 11:32 up!
７月１２日（火）３学年 授業の様子（その３）
女子保健体育の授業はバレーボールでした。まずは小さいバドミントンコートを使って、対戦形式でボールをつなぐ練習をしました。
【３年生】 2022-07-12 11:30 up!
７月１２日（火）３学年 授業の様子（その２）
社会の授業では、「効率と公正の視点で世の中を見る」という学習課題に取り組んでおり、具体例として、部活動のスペースについての問題を取り上げて考えいました。
【３年生】 2022-07-12 11:27 up!
