６年生みんなの図工作品をクジラルームに集めて、学年の「美術館」としています。
今回は「墨と水から広がる世界」と題し、墨の濃淡やにじみ・ぼかし等の技法を生かして作品作りに取り組みました。
　クラスによっても個性が出て、楽しんで見合うことができました。

　スポーツ指導員の方が来てくださって、体の使い方や様々な動きをどのように意識して行うかを教えてくださいました。

　いつもの準備運動にプラスした動きを足したり、スカーフを使って様々なキャッチやパスをしたりと楽しみながら活動しました。

回路のつなぎ方について学んだ子供たちはいよいよ車を走らせます。直列つなぎや並列つなぎを確認しながら、車を走らせていました。うまく動かないときは友達と相談しながら取り組んでいるところが素敵です。

１日目の夜ご飯は自然の家の食堂で食べました。バイキングに大喜びの子供たち。いつもよりも食が進んでいる子もたくさんいました。おなかいっぱい食べて、夜の活動も準備万端です！

学校の周りで見つけた葉っぱを生かして、絵を描きました。
子供たちは混色をして、葉に合ういろいろな緑色を作っていました。

理科では、ゴムの力で進む車を使って、実験をしました。
班で協力して、進んだ距離のめもりをよんだり記録をしたりしていました。
実験をすると、理解が深まりました。

　体育科の学習では、ビーチボールを使ってキャッチバレーボールに取り組んでいます。初めは思うようにパスがつながりませんでしたが、声をかけ合って練習する中で、相手に打ち返すことができるようになってきました。来週は、より一層白熱したゲームができるようになりそうです。

　書写の学習では、部分の組み立て方に気を付けて「道」という課題に取り組んでいます。「しんにょう」と「首」の部分が離れすぎないように、お手本を見ながら、一筆一筆丁寧に筆を動かしていました。集中した成果が、文字の形に表れてきています。

本日、「富山市立学校　新型コロナウイルス感染症対策検討会議だより　VOL.19」を配付します。また、ホームページ上、配付文書にも掲載します。ご覧ください。

　今日の理科では昆虫を探しました。今後昆虫の成長を観察していきます。小さなバッタ数匹に加え、クワガタも発見しました！