理科では閉じ込めた空気を押すとどうなるか学習しています。
空気でっぽうを使い、楽しく実験しながら疑問を見つけていました。

今日は避難訓練がありました。消防署の方も来られての訓練です。休み時間中にサイレンが鳴りましたが、４年生の子供たちは遊んでいてもすぐに行動を止め、放送をしっかり聞いていました。

　子供たちは、普段何気なく使っているゲームやスマートフォンなどに潜む危険を知り、「そんなことあるの？」「生年月日や星座くらい教えても大丈夫だと思ってたのに」と驚いていました。判断力と強い心で正しく情報を扱うことが大切だと教えてもらいました。普段の使い方を見直し、今後の生活に生かしてくれることを願っています。

繰り上がりのあるたし算の学習をしています。
ブロックを使い、１０のまとまりをつくると計算がしやすいことを、ペアの友達に説明しているところです。
「９と１で１０だから・・・」と、順を追って計算の仕方を伝えていました。

先日、お楽しみ係の子が計画した、お楽しみ会が開かれました。
イス取りゲームや、お誕生日の子へのプレゼントなどがあり、楽しい時間を過ごしていました。

先日、アサガオのつるでリースの型をつくった、１年生。
この日はアサガオの鉢に残った、根や土を片付けました。
鉢いっぱいにアサガオが根を張っており、子供たちは驚いた様子でした。

国語ではクラスで話し合う学習を行っています。司会や書記など役割を決めて、話し合いました。それぞれの役割を果たし、議題に対して真剣に向き合っていました。

　来年度、最高学年となる５年生の子供たちが、今日は大きな力となってくれました。自分に与えられた役割を自覚し、一生懸命働く姿がたくさん見られました。

　不安そうな年長の子供たちに優しく声をかけ、各検診会場に案内し、検診をサポートする子供たちの様子です。スポーツフェスティバルの片付けに続き、５年生に与えられた仕事、任された役割を一生懸命果たしてくれたと思います。　　

今日は後期の環境チャレンジ１０が行われました。夏休みに取り組んだ環境チャレンジ１０の結果についてお話を聞き、自分たちの行動が環境のために大きな役割を果たしたことを実感することができたようです。総合的な学習の時間で学んでい環境問題と関連づけて、これからどのように行動していくかを考えている４年生の子供たちです。