図工の時間の様子です。作品を入れる手提げに、お気に入りの絵を描き入れて、オリジナルの作品バッグをつくりました。
色ペンで好きな模様やキャラクターを描き込み、楽しそうに取り組んでいました。
このバッグは図工の作品を持ち帰る際に使います。
学校で保管しますので、作品を持ち帰った後は、再度学校まで持たせてください。よろしくおねがいします。

　今日、一年生は体育科の授業で走る運動をしました。色団でチームを作り、マーカーを落とし穴に見立てて跳んだり、ロープをヘビに見立てて避けて走ったりしました。
　「がんばれ、あとすこしだよ」「ジャンプ、次はもっとジャンプ、最後ヘビを避けて」など、チームで声を掛け合いながら、楽しそうに運動する様子がみられました。

先日１日に行われたシェイクアウト訓練の様子です。
関東大震災の日に合わせて、地震が起きたときの身の守り方について訓練しました。
１、まず低く
２、頭を守り
３、動かない

子供たちは３つのことに気を付け、真剣に取り組んでいました。

　生活科「生き物となかよし」の学習で生き物探しをしています。ビオトープでは、早速ミズカマキリやメダカ、トンボ、バッタを見つけました。虫取り網や虫かごの準備ありがとうございます。

　今日はとても暑い日でしたが月曜日の２年生は元気いっぱいでした。よさこいの連絡をしている様子です。

今日は初めてソプラノパートとアルトパートを合わせて歌いました。子供たちは自分のパートを自信もって歌っていました。とてもきれいなハーモニーでしたよ。
明日はひな壇にのって練習する予定です。

　今日は２学期が始まって、初めての学年集会でした。教育実習生の紹介や行事、音楽会、きまりの確認などをしました。話を聞く態度も立派で、やる気に満ちあふれている三年生です。

　三年生はタイピングがとても上手になり、授業でもクロームブックを活用しています。今日は国語科「山小屋で三日間すごすなら」の学習で、ジャムボードを活用しました。山小屋で三日間すごすために持って行きたいものを５つ決める学習では、自分たちが書いた付箋を動かし、グループで話し合う姿が見られました。学習にもとても意欲的に取り組む子供たちです。

　５年生は、月曜日から宿泊学習へ出かけます。２学期が始まったばかりのこの１週間。自分たちの宿泊を成功させるため、目当てを達成するため、毎日みんなで準備を進めてきました。
　今日は、一足早く出発式を行いました。司会進行、代表挨拶など、大事な役割を担っている子供たちはもちろんのこと、式に参加する子供たちの態度や表情から、宿泊学習に対する期待感とやる気が感じられました。感染症や熱中症対策をしっかりと行い、みんなで思いやりの心を大切にしながら、牛岳登頂や野外炊飯を楽しみたいと思います。

今日はシェイクアウト訓練を行いました。地震が起きたときの初期行動の訓練です。放送がかかると、机の中に入り避難態勢をとり、真剣に次の指示を待つことができました。