ピカピカです。
なんのトロフィーだろう。がんばった人たちがもらえるそうです。
ぼくもほしいな。

こどもきしゃ　２年Ｍ・Ｒ

クルルは、黒いうさぎです。
おせわもちゃんとされています。
まいにち元気に２かいにいます。

こどもきしゃ　２年Ｍ・Ｍ

　じ学ノートをがんばっているところです。

こどもきしゃ　２年Ｋ・Ｈ

休みじかんには、みんなのために、ぬりえをつくっています。

こどもきしゃ　２年　Ｎ・Ｓ

国語の学習では、「文をつくろう」の学習をしています。
グループの友達と話し合い、たくさん文をつくる子供たちでした。

６年生が掃除の時間に１年生に掃除を教えに来てくれています。
６年生と掃除をすることを楽しみにしている子供たちです。

　今日は体育館で反復横跳びを行いました。高く跳びすぎないように、素早く動くことを意識して、目標に向かって取り組んでいました。

今日の理科はヘチマの生長を観察しました。
今後どうヘチマとかかわっていけばよいかに疑問をもち、ヘチマの育て方を友達と一緒に自主的に調べる姿も見られました（写真３枚目）。

算数の様子です。今日の学習は「３けた÷１けた」のわり算の中でも「０」があったときの省略方法です。算数は４月にも子供たちと学びましたが、「はやく・かんたん・せいかく・わかりやすく」がミソです。どのクラスでも何人かの子供が、省略の方法を黒板で説明をしてくれました。

１、２枚目：カンジー博士の都道府県の学習です。都道府県名を漢字で書き、文章をつくりました。パソコンや地図帳で特産物を調べて、文章に入れている子供もたくさんいました。
３枚目：理科で１時間ごとの気温を測っていました。午前中は雨でしたが、結果（気温）はどうなったのでしょうか？