今日の平和学習では、社会科担当教員から「富山大空襲」に至る経緯や、その被害の全貌等についての話を聴きました。自分たちが住んでいる場所が焼け野原になった写真を食い入るように見つめている生徒もいました。被害に遭われた方のお話も聴きながら、富山大空襲の恐ろしさを感じるとともに、毎年８月１日に行われる花火大会の意義についても確認し合いました。
　今日の学習に関する○×クイズに、ブルー（ＹＥＳ）＆イエロー（ＮＯ）カードを使って答えながら、富山大空襲について振り返る場面もありました。
　最後に、ご家族から聴かれた話も交えて、戦争の恐ろしさに触れられたことで、戦争がそれほど遠い過去の出来事ではないことを感じた生徒もいたのではないでしょうか。

　修学旅行実行委員の平和チームのメンバーも着々と準備を進めており、今後は原子爆弾についても知識を深めていく予定です。

　今日の「Ｎｅｗｓｐａｐｅｒで学び愛」では、「宇宙ごみ対策」に関する新聞記事を読んで話し合いました。
　「実際に宇宙ごみが落ちているのが怖いよね。」という声も聞こえてきました。また、「ロボットアームを使ったら・・」とか、「頑丈な紙素材を開発してロケットを作ったら・・・」など、具体例を挙げながら対策を考えている班もありました。

　数学の授業では、比例、反比例の式をつくることに取り組みました。丁寧にノートに書きながら進めることで、理解もしやすくなります。頑張りましょう。

　男子保健体育の授業では、サッカーの１対１のドリブル練習を行いました。少しずつ上手になっています。

　国語の授業では、学級で取ったアンケート結果を基にして書いたレポートを、Chromebook上で読み合い、感想を書きました。

　理科の授業では、ロウの状態の変化のまとめをしました。出された課題に対して、自分なりの予想を考えることを大切にしながら進められました。

　女子保健体育で取り組んでいるバスケットボールの授業は、「マークマン」を付けて対戦する練習でした。練習で意識する点を確認してから、スタートしました。

　英語は、映画の中に出てくる表現等、具体的な場面を考えながらの授業でした。

　社会の授業では、「江戸幕府はなぜ倒れたのか」を考えるなど、幕末の時代の勉強が始まりました。

　国語の授業では、「扇の的」を読んで、一文一文丁寧に解釈をしていきました。