「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

9月23日(金)3学年 授業参観の様子(その3)

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 理科の授業では、記録タイマーの記録を読み取って、0.1秒間ごとの速さを求める実験をしました。うまく求められたでしょうか。

9月23日(金)3学年 授業参観の様子(その2)

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 国語の授業では、「故郷」を読んで、登場人物の心の変化を捉えることに取り組み、気付いたことを、自分の言葉で表現しました。

9月23日(金)3学年 授業参観の様子(その1)

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 英語の授業では、リスニングや新出単語の練習の後、テーマに対する自分の意見を理由を付けて相手に伝える取組をしました。

9月23日(金)2学年 授業参観の様子(その5)

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 英語の授業では、単語帳を使って単語の練習をしました。声に出して繰り返し読むことで、定着していきます。家でも取り組みましょう。

9月23日(金)2学年 授業参観の様子(その4)

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 家庭科の授業では、Chromebookを使って、住空間の分類をしながら、家にはどんな空間があるのか再確認しました。

9月23日(金)2学年 授業参観の様子(その3)

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 理科の授業では、ヒトの血液はどのように循環しているのか、色ペンを駆使しながら図を描き、整理しました。

9月23日(金)2学年 授業参観の様子(その2)

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 数学の授業では、1次関数の式を求めるために必要な条件を、Chromebookも活用しながら考えました。

9月23日(金)2学年 授業参観の様子(その1)

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 国語の授業では、「手紙とメールの書き方を身に付けよう」という課題に取り組んでおり、説明の後、Chrombookを使って書いてみました。

9月23日(金)1学年 授業参観の様子(その5)

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 音楽の授業では、パート別に合唱コンクールの曲目を練習しました。初めての合唱コンクールに向けて頑張っています。 

9月23日(金)1学年 授業参観の様子(その4)

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 国語の授業では、「星が降るころに」を読んで、「私」の心情の変化を、場面や描写を結びつけて読み取りました。 
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