「中間が終わったら事業所に訪問してもらいますが、いきなり行ってもだめです。」
「電話！」
「そうです。アポイントをとらないと行けません」

　
　「言葉遣いに気を付けて、相手に失礼のないように・・・　ガチャンと切ったらダメだよ」
　
　　

　２年生は今日の５限　総合の時間で「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」の電話でのアポイントメントの取り方の学習をしました。

　※かけ手と受け手になって電話をかける練習をしています。

６限の学活の時間に、クロムブックを使って、生活調査のアンケートと宿泊学習の事後アンケートに回答しました。小学校でも活用していたクロムブック。皆、手際よくアンケートに答えていきます。小学校以上に中学校で活用できればと思います。

　今週は中間評価期間です。
　各学年で学習目標時間とノーメディアの達成を目指しています。
　率が上がっていくよう意識していきましょう。
　さすが、３年生の方が達成率が高いです。２年生がんばって！

　写真上：２年生の結果
　写真下：３年生の結果
　

今日は金曜日、今週の朝ボラ当番も今日で最後です。
あいさつ運動班は、今日も元気よく「おはようございます！」と声をかけていました。

　５月２０日（金）
　あっという間に週末を迎えました。
　朝は曇りですが、気温が高めの予報です。
　今日も１年２組の生徒が朝からボランティアをしてくれています。ありがとうございます。
　中間評価期間中で勉強勉強がんばりましょう！

　６限　体育　武道館

　※武道館で女子は立ち幅跳び、男子は上体起こしをしています。
　　一所懸命です！
　　

　６限　社

　「１９１５年　日本は中国に二十一箇条の要求を提示しました」

　６限　国語

　「ルロイ修道士の人物像を考えよう」
　※各班で考えた人物像を発表しています