本日放課後、有志で結成した修学旅行実行委員会を立ち上げ、役割分担を行いました。立候補者は７３名で、教室に入りきらないくらいたくさん集まり、学年のために何かしたいという思いと、修学旅行への期待の大きさを感じ、うれしくなりました。
　初日の今日は、スローガン・ルールチーム、平和学習チーム、班別学習チーム、クラス別学習チームにチーム分けしました。平和学習チームは早速細かい分担も決めていました。実行委員を中心に、２学年全員で実りある修学旅行にできるといいですね。

　総合的な学習の時間を使って、平和学習がスタートしました。初日は、社会科担当者の説明のあと、太平洋戦争についてまとめたＤＶＤを鑑賞しました。１つのクラスで上映されているＤＶＤをオンラインでつないで他のクラスでも視聴する形で実施しました。
　画面に映し出される映像を真剣な表情で見ながら、太平洋戦争の背景について学びました。食い入るように映像を見ている生徒もいました。

　今日のＮＴでの学び愛は、本日スタートの平和学習の導入でした。
　石碑に刻まれた「安らかに眠って下さい　過ちは　繰り返しませぬから」という言葉に込められた思いを考えました。最後に、担任の先生から石碑に込められた思いを聴き、真剣な表情で聴いていました。
　そして、平和について「今思うこと」を付箋にしたためました。
　

　２学年は、今日のＮＴも平和学習に関する学び愛を行いました。太平洋戦争の背景について、昨日のＤＶＤの内容を思い出したり、教科書やクロームブックを使って調べたりしながら、「○○年にあったのは、○○だよね。」などと確認し合っていました。

　今日は１年３組が担当しました。背筋をぴんと伸ばし、あいさつをする姿が光りました。

　１０月１９日（水）の１年２組のあいさつ運動の様子です。元気なあいさつが交わされました。

　１０月１８日（火）１年１組のあいさつ運動の様子です。今週は１年生が頑張ります。

　数学の授業では、証明問題に取り組んでいます。毎年、この分野を苦手とする人も多くいますので、一つ一つ確認しながら進みましょう。

　国語の授業では、実用的な文章を読むための教材で、安全上の注意を呼びかける電源プラグや電源コードに関する文章を読みました。

　社会の授業では、国会の種類や開催するために必要な出席数等、国会に関する疑問を解決しました。