最新更新日:2024/11/08 | |
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11月10日(水)1、2年生「なわとびって、楽しい!」分かりやすいポイントと初めて知る技に、子供たちは夢中で縄を跳んでいました! 昼休みには、早速縄跳びの練習に挑戦です。何人も誇らしげに今日身につけた技を見せてくれました。 最後に、ヒジキ先生にお礼の手紙も書きました。 11月10日(木)6年生 なわとび教室211月10日(木)6年生 なわとび教室
生山ヒジキ先生から、直接なわとびの指導をしていただきました。
基本の技から、発展的な技、今まで見たこともないような技まで幅広く教えていただき、子供たちは夢中になって取り組みました。 中には、初めて二重跳びや三重跳びが跳べた人もいました。 これからどんどん技を磨いていってほしいものです。 11月11日(金)4年生 今日の授業風景4久しぶりのアルティメットでしたが、やっていくうちに試合感覚を取り戻し、白熱した展開になる場面もありました。 出番を待っている子も、仲間を温かく応援する素敵な姿が見られました。 11月11日(金)3年生 掃除の時間きれいになると気持ちがいいですね。 こどもきしゃ★11月11日(金)本ひるやすみに、しゅうちゅうして読むすがたがすてきです。 2年 T・H 11月11日(金)3年生 図工水の量に気をつけながら、自分だけの素敵な絵に仕上がるように頑張っています。 終わった後は、使った手洗い場もきれいにしていました。 11月11日(金)4年生 給食準備の様子コロナ感染者数が増えてきていますが、学校では清潔さを保って配膳しています。 今日のメニューは「いわしのとさに」。 タレがご飯に合うようで、たくさんの子供が「つゆだく」ならぬ「タレだく」でした。 11月11日(金)4年生 今日の授業風景3ガラスのビンの次は、試験管を用いて一人一実験を行いました。 やっぱり実験は楽しいですね。 11月11日(金)4年生 今日の授業風景2「せっけん水のまくはなぜふくらんだのだろうか?」という学習課題で自分の考えをまとめました。前の単元で学習した「伸びたり縮んだりする」という空気の性質を思いだして、考えていました。 |
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