５月２７日（金）に実施した運動会から１週間が経とうとしています。生徒たちは、運動会後に気持ちを切りかえて、中間評価に臨みました。
　運動会当日は、団演技や競技の様子をお知らせしましたが、今回は改めて、紹介文とともに、各団の装飾を紹介します。
＜黄鷹団＞
　今年度は、黄鷹団の思いを一つにして、勝利をつかみ取ってほしいという想いで描きました。周りに散る羽は他の団を蹴散らしていくイメージで、そして優勝という獲物をめがけて足を伸ばす黄鷹は、黄鷹団全員のことを表しています。黄鷹の真剣なまなざしや、細やかな翼、鮮やかな配色等に注目してご覧ください。

　

　理科の授業では、酸性の水溶液とアルカリ性の水溶液を混ぜ合わせて、どうしたら中性にすることができるかを実験しました。

　国語の授業では、「握手」の書評を互いに読み合うことで、自分とは違った考え方に触れ、さらに自分の考えを深めることができました。

　英語の授業では、新しい学習事項である現在完了の完了について勉強しました。

　数学の授業では、いろんな面積の正方形を作ることに取り組んでおり、級友と意見交換したり、一人でじっくり考えたりしました。

　社会の授業では、テストの見直しとして、グループごとに回答を作ることで、分からなかった問題も解決することができました。

　美術の授業では、富山県の特産物を意識したパッケージ作りを進めています。ブラックラーメンや富山の果物等、題材を自由に決めて取り組んでいます。

　国語の授業では、全体と部分の関係に注意して、文章構成を捉えることに取り組みました。

　別のクラスの理科の授業でも、酸化銅と炭素を混ぜて加熱した実験を振り返って、結果をまとめました。

　理科の授業では、硫酸＋塩化バリウム、炭酸水素ナトリウム＋塩化水素の化学式を作りながら、実験のまとめをしました。