みんなで学習発表会のダンスの練習をがんばっています。　　　　　　　　　　　　　　どのダンスもむずかしいです。

子供記者　３年　M・K

理科は空気の学習に入りました。「なぜ何もない空気が玉をおすのだろう・・・？」と疑問をもちながら今日は空気鉄砲で学習を進めました。
他にも「ぎゅっと空気が押された」や「縮んだ、圧縮された」などなど、言葉で空気鉄砲が飛んでいく様子を友達と話していました。このあとの記号やイメージ図で表現する活動で、どんな思考が子供から生まれるのか楽しみです。

国語科で「秋の言葉探し」をしています。今日から気温がぐっと下がり、秋らしくなってきました。
子供たちの中では「食欲の秋」がヒットワードだったようで、食べ物や植物を中心にたくさんの言葉を見つけながら学習を楽しんでいました。

今日から朝の歌を学年で歌い始めました。
初めて合わせて歌ったのですが、やはり７０人近くいると、音質にも迫力があります。
これからテンポや音階を合わせていきます。
今後全校のみんなの前で歌う日が楽しみです。

　きのう、やってきたカニです。
　ゆびを近づけると、はさまれます。
　でも、見ていておもしろいです。
　ずっと、元気でいてね。

　子供記者　２年　H・K　　T・S

　白コースの集団登校、我が家の前を1番目、2番目に歩いていく子どもたちのことです。　いずれの班も、前後の６年生が、低学年の子どもたちをはさんで歩いています。感心したのは、先頭の６年生が、低学年の子どもの歩くペースに合わせるため、歩幅を狭くしたり時折後ろを振り向いたりしていることです。何か声を掛けていることもあります。こういう姿を見て、下級生は手本にするのでしょうね。

　１年生は、１３日（木）に校外学習を行います。目当てや約束を学年みんなで確認しました。「みんなが楽しく過ごせるようにルールを守る」「来週が楽しみ」等と、子供たちからたくさんの声が聞こえてきました。来週が楽しみですね。　

あきランドの場所は１階の多目的広場です。
入り口に素敵な看板が飾ってあります。　

秋の虫を飾っている子供たちの姿も見られます。
休み時間になるとすぐに外へ行き、目を輝かせて秋の虫を捕まえにいく子供たちです。　

秋のものを使って、楽器を作っている子供たちです。
１枚目リスのかたちをしたマラカス
２枚目くりが中に入っているマラカス
３枚目くりをこすり合わせるギロ