生活科では、新しい学習に入りました。
学習の名前は「かさぶくろロケット」です。
子供たちは、かさぶくろをロケットのようにして飛ばして遊んだり、真上に投げたりして遊んだりしていました。
友達の遊びを見たり、聞いたりして真似してやってみようとする子供もいました。
遊びを通して、色々な学びをしてほしいと思っています。

　２ねん２くみは、らいしゅうのがくねんしゅうかいのけいひんのかずをかぞえています。

こどもきしゃ２年Ｙ・Ｙ

ハムスター、ヘチマのお世話の表です。
ハムスターのひかりちゃんのお世話をする人と、ヘチマの水やりする人がこの表に書いてありますね。
これを見れば、やる人(当番）がわかりますね。矢印が指しているところが今日の当番です。
今日はTさん　Sさんです。よろしくおねがいします。

子供記者　４年　Ｈ・Ｔ

４年２組は連絡帳を早く書いた人に、先着５人でシールが当たります。
いつもみんなは連絡帳に命をかけています。
もうすでに２人が書き終わっていますね。

子供記者　４年　Ｋ・Ｈ

これは、クラスで育てている植物です。
いつも水やりをしてくれている人、ありがとう！

子供記者　４年　Ｍ・Ｓ

校区探検の様子、その２です。

今日は校区探検に行きました。４年生は、昨年度、一昨年度、昨今の事情で校区内での学習ができていなかったところですが、コロナも少し落ち着き、実現しました。普段通学路で通っている子供もいましたが、学習で外に出ると違う景色にうつったようです。

社会科「水はどこから？」について、パソコンで調べ学習を進めていました。調べたことを２ページ以上ノートに記している子供もいました。一人学習が定着しているようです 。

１、２枚目：スタートタイムの様子です。今日は学級目標について、振り返ったり、言葉の意味をみんなで再度考えたりしていました。
３枚目：歯科検診がありました。永久歯の虫歯は、削ると一生もとに戻りません。日々の歯磨き等を習慣化し、歯を大切にしてほしいものです。

　学校にある長い物や円い物を、巻き尺を使って測りました。色々な物をたくさん測りたいと、時間いっぱい協力して活動していました。