最新更新日:2024/11/22 | |
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2−4(その3)
担任は、生活ノートの点検です。
「今日のご褒美シールは、どれにしようかな!?」 2−4(その2)
「このパンフレット切り抜いて、貼り付けようかなぁ・・・。」
2−4
校外学習事後学習です。
「確か、この道をこっちに進んで、この店に行ったんだよな。」 2−3(その2)
「見本が立派すぎて、プレッシャーだなぁ・・・。」
「もう一回行きたいなぁ・・・。」 2−3
校外学習事後学習です。
「やっぱり体験学習のことにしようかなぁ・・・昼食もおいしかったしなぁ・・・。」 2−2(その2)
「どこを中心に書こうかなぁ・・・。」
2−2
校外学習事後学習です。
丁寧に書いています。 2−1(その2)
集めてきたパンフレットを参考に、記事を書きます。
2−1
昨日の校外学習の事後学習です。
「金沢新聞」をつくります。 着々と
青空に美しい雪囲いが映えます。
これも日本の伝統です!! |
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