最新更新日:2024/11/14
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5月31日(火)4年生 ヘチマの育ち

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今日の理科はヘチマの生長を観察しました。
今後どうヘチマとかかわっていけばよいかに疑問をもち、ヘチマの育て方を友達と一緒に自主的に調べる姿も見られました(写真3枚目)。

5月31日(火)4年生 今日の授業風景2

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算数の様子です。今日の学習は「3けた÷1けた」のわり算の中でも「0」があったときの省略方法です。算数は4月にも子供たちと学びましたが、「はやく・かんたん・せいかく・わかりやすく」がミソです。どのクラスでも何人かの子供が、省略の方法を黒板で説明をしてくれました。

5月31日(火)4年生 今日の授業風景

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1、2枚目:カンジー博士の都道府県の学習です。都道府県名を漢字で書き、文章をつくりました。パソコンや地図帳で特産物を調べて、文章に入れている子供もたくさんいました。
3枚目:理科で1時間ごとの気温を測っていました。午前中は雨でしたが、結果(気温)はどうなったのでしょうか?

5月27日(金) 5年生 陸上競技交流大会に向けて

 富山市小学生陸上競技交流大会に出場する子供たちが、大沢野陸上競技場にて練習を行いました。
 自分の目当てをもって真剣に取り組んでいます。練習にひたむきに取り組む姿を見ていると、胸が熱くなってきます。表情もぐっと引き締まり、大人っぽく、格好よく見えます。「がんばれ!風の子!」応援しています。
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5月30日(月)4年生 今日の授業風景2

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算数の様子です。今日まで学級で行い、明日から少人数に戻る予定です。今日は3けた・2けたのわり算の筆算について復習しました。友達と教え合ったり、担任の先生と学習したりしながら進めました。早い子供はミニ先生やクラウド教材に取り組んでいます。

5月30日(月)4年生 今日の授業風景

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1、2枚目:社会科のテストをしています。おまけの発展問題で「富山県のキャッチコピーをつくろう」という問題があり、子供たちには難問だったようです。テスト直しをした後、パソコンを使って、みんながつくったキャッチフレーズ見合いながら学習を共有ました。
3枚目:国語科「聞き取りメモの工夫」のテストをしています。メモは大人になっても意外と難しいものです。結果はお子さんに聞いてみてください。

5月30日(月)4年生 スタートタイムの読書

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月曜日は読書の日です。家から持ってきた本、図書室で借りた本等、自分が読みたい本の世界に入っていました。ドラえもんのまんがを読んでいるように見える子供もいますが・・・これは、図書室でかりた「〇〇の世界」シリーズです。

5月27日(金)4年生 5月のお楽しみ会

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子供たちが工夫を凝らしたクイズ・ゲームで学級を楽しませてくれました。
6月もいくつかの係が行う予定です。

ほっとする場面〜集団登校〜

一学期も2か月を過ぎようとしています。子どもたちも、学校生活に慣れ元気よく過ごしていることと存じます。
さて、昨年から集団登校を見ていてほっとすることがあります。6年生の女の子が、いつも2年生の男の子の歩みに寄り添っている姿を見て心が温かくなります。
この姿は、昨年から続いています。今日のような雨の日も、雪が降る足元が悪い日も、2年生を急がせることもなく、2年生の歩みに合わせています。もしかしたら、遅刻するときもあるのでは心配になりますが、6年生はいつも微笑んでいます。時には楽しく会話をしながら歩いています。
昨年、男の子に
「優しいリーダーでよかったね。」
と言ったら、
「うん、その通り。本当によかった。」
と、答えてくれました。朝のせわしい時間ですが、2人の姿を見るとほっとします。

見守り隊 K.F

5月27日(金)2年生 考えを伝え合おう

 国語科の学習では「たんぽぽのちえ」という説明文を読み進めています。
 今日は、たんぽぽのちえの中で自分が一番かしこいと思うものとその理由について、考えを伝え合いました。
 

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