本日はお忙しい中、子供たちの様子を見に来てくださり、ありがとうございます。
写真は、１組の様子です。

生活科「１年生をおいわいしよう」では、お家の人に相手役になっていただき、1年生との交流集会の練習をしました。
初めてのことで、やや緊張気味な子供たちでしたが、「もっと練習しなくちゃ」と、今後の活動へのよいステップとなったようでした。

図画工作科「ひかりのプレゼント」では、プラチック素材のものに光を通して、楽しむ学習です。子供たちは、色を付けたり、形を変えたりして、いろんなことを試していました。

３時間目は「うたにあわせてあいうえお」を行いました。
声をそろえて音読したり、「あいうえお」のつく言葉を発表したりしました。

本日はご参観いただき、ありがとうございました。
２時間目は算数科、「おなじかずのなかまをみつけよう」を行いました。
上から１組、２組、３組の様子です。

保護者の方々と一緒に、上学年はビーチバレーボール、下学年はドッヂボールを行いました。すみれ・ひまわり級の活動の目当て「たのしく・なかよく」のために、独自のルールを考えて取り組みました。
みんなが楽しめる活動になりました。

図画工作「バブルペイント」をしました。絵の具と洗剤、水を混ぜてストローで泡を作ります。好きな色、好きな模様をつくって、みんなで楽しみました。

　本日、学習参観３時間目は、みんなのがんばりポイントを計算しました。おはじきを使ったり、筆算をしたり、計算機を使ったりと、自分なりの方法でがんばって取り組みました。その後は、がんばりポイントを使ってのお買い物。
自分が持っているポイントとにらめっこしながら、お気に入りのものを見つけていました。

漢字の音読み、訓読みについて学習しました。
漢字の「音」と「訓」の特徴を理解し、今まで学習した漢字の音訓についても確かめることができました。

ホウセンカやヒマワリなどの種子を観察し、絵や言葉でその様子を記録しました。時間いっぱい頑張って取り組んでいました。

３時間目は、１組と３組は国語科「漢字の組み立て」、２組は道徳でネットモラルについて考えました。
４年生になって初めての学習参観で、がんばっているところを見せようとはりきっていました。

参観に来ていただきありがとうございました。
２時間目は、１組と３組は道徳でネットモラルについて考えました。
２組は国語科で、漢字の組み立てについて学習しました。