ハザードマップをつくる子供、ポスターを描く子供、一人一人が自分の課題をもって取り組んでいます。

ペットボトルのキャップがこんなにすてきなたからものに生まれ変わりました。今日は、一人一人の願いや製作で工夫したこと等を紹介し合いました。

　作戦タイムには、どうしたら速くバトンを受け渡しできるか考えて練習したり、順番を工夫したりするチームも。友達との関わり合いの中で成長している子供たちです。

自分の考えをもつこと、学習の出発点です。そして友達の考えと交流し、よりよい考えに発展させていくことで、学びは深まります。
たくさんの子供たちが進んで発言し、授業が学びの場として盛り上がります。

　今日は、気持ちのよい青空の下、リングバトンを使ったリレーを行いました。
　各学級色団ごとに分かれて、１２チームで競いました。どのチームも、一生懸命に走ったり応援したり姿がとても素敵でした。

朝、校舎の周りを歩いてみました。あちこちに秋を感じる風情があります。日本は四季の変化がはっきりと現れる国の一つ。それぞれの季節の美しさを楽しみたいものです。

国語科では、学校生活をよりよくするための議題に対して、話し合う学習活動をしています。子供たちは、様々なアイデアを出し合いながら、盛んに意見交流を行っていました！

　日光を鏡で集めると、明るさも温度もアップすることがわかった子供たちは、もっとたくさん光を集めたいと頑張りました。
　すると、８３度まで上がりました。

　今日は、開脚前転と開脚後転に挑戦しました。
　足の開き方や、手の付き方が上手になってきました。

国語科では、食べ物のひみつを伝える説明文を書く活動をしています。まずは、どの食べ物を題材にしようか、本から選んで決めています。