男子保健体育の授業は、「心と体の関わりを知る」という学習課題でした。ストレスの対処の仕方等も知ることができ、実生活で役立てられそうです。

　家庭科の授業では、ミシンを使ってエコバックを制作をしています。糸の通し方や上糸と下糸の調整の仕方等、教え合いながら進めました。

　社会の授業では、室町幕府は東アジア諸国とどのような関係を築いていたのか勉強しました。

　女子保健体育の授業ではソフトボールに取り組んでおり、先生にボールを投げてもらい、順番にキャッチする練習をしました。

　国語の授業では、故事成語を使って体験文を書きました。みんな頭をひねっていましたが、どんな言葉を使ったのでしょうか。

　数学の授業は、二等辺三角形の底辺の性質を利用して、角の大きさを求める内容で、分からないところは、教え合う様子も見られました。

　音楽の授業では、主題と他の声部が追いかけるフーガの仕組みについて勉強しました。ピアノで変化している音を弾いてもらい、より理解ができたようです。

　英語の授業では、お知らせを読んで、「how to 〜」を組み込んだクイズ作りをしました。どんな題材で書いたのでしょうか。

　技術の授業では、ラジオが完成し、オリジナル説明書を作っているところでした。分かりやすく書けたでしょうか。

　社会の授業では、阪神工業地帯の発展が環境にどのような影響を与えたのか、発展の裏で起こったことについて勉強しました。