英語の授業では、ALTの先生と、ゲームやインタビュー活動を通してWhoseの使い方を練習し、身に付けることができました。

　男子保健体育では、柔道の受け身の練習をしました。手の付き方、頭や肩の入れ方等、上手にできた人の例を見て学び、ペアで互いにアドバイスしながら練習しました。

　社会の授業は、テスト範囲の学習を終え、これまでの復習を各自で進めました。ワークシートや授業でまとめたノート、ワーク等を見直しておきましょう。

　富山市内の上級学校の場所をクロームブックを用いて調べているクラスもありました。学校や学科の特色だけでなく、３年間通うことも考えて進学先を決めるためことも大切です。就職する場合、働きながら学ぶ場合についても紹介されたと思いますが、１年後には具体的に中学卒業後の進路を考える時期になるので、「自分の意思」で進路を選択できるよう、たくさんの情報を収集してほしいと思います。

　２学年では、今日から進路学習がスタートしました。進路のしおりや進路学習用の冊子を参考にしながら、中学校卒業後の進路にはどのようなものがあるのかを学びました。また、上級学校に進学する場合は、どのような学校があるのか、どのような学科があるのかなどを、調べたりしました。

　英語の授業では、ALTの先生とWhoseの使い方をゲームを通して練習しました。Who'sとの違いをしっかり理解しておきましょう。

　理科の授業では、一人ずつガスバーナーの使い方の実技テストがありました。待っている間に互いに確認したようです。うまくできたでしょうか。

　男子保健体育の授業は柔道です。今日は、受け身の練習でした。技を覚える前に、この受け身をしっかり身に付けないとけがにつながります。何回も練習して体で覚えましょう。

　英語の授業では、これまでの学習の振り返りをしました。復習に使ったプリントやワークは、１回だけでなく、何回も繰り返し取り組むことで、定着させていきましょう。

　国語の授業では、「大阿蘇」という詩の表現の工夫から情景を読み取る前に、みんなで一緒に声を出して読むことから始めました。