学習参観で１組は、学活と社会科を参観していただきました。
　学活では、学級の現状を見つめ、来月学級としてがんばる目当てを決めました。社会科では、地図記号の由来を実物から考えました。
　多数のご参観ありがとうございました。

　学習参観の様子です。

　学習参観がありました。算数科の時計の学習と道徳科の学習を行いました。お忙しい中、ご参観いただきありがとうございました。

　学習参観では、道徳科と算数科の学習を参観していただきました。
　道徳科では、義足を作る人の思いを考え、これからの学校生活に生かしていこうと考える姿が見られました。
　算数科では、複雑な図形の体積を、「底面積×高さ」の公式を活用して、子供同士で教え合う場面が見られました。お忙しい中、ご参観くださりありがとうございました。

　5年生は、外国語、国語、家庭科の授業を公開しました。グループ活動をしたり、ワークシートを書いたりして、真剣に学ぶ姿が見られました。

　今週行われる就学時健康診断に向けて、あさがおのたねのプレゼントづくりをしました。
　来年４月に入学してくる１年生のことを思い浮かべながら、心をこめてつくりました。

　６年生の図画工作科「わたしの大切な風景」の学習では、６年間過ごした熊野小学校で自分が一番大切な場所・風景を写生しています。写真は、２年間過ごした４階廊下から見た景色を絵に表しているところです。

　参観ありがとうございました。
　子供たちは、国語や道徳の学習を張り切って学習していました。

　生活科の町探検を通して、発見したことや思ったことなどをまとめています。絵や文をかいたり、写真を貼ったりするなど、工夫しながらまとめています。

　３時間目は、理科の授業でした。音が出ているときの物の様子を、楽器を使って調べました。
　保護者の皆様には、お忙しい中ご参観いただき、ありがとうございました。