さあ出発です。みんな素敵な笑顔を見せてくれています。立山青少年自然の家は、とても自然豊かなところです。友達とのお泊まりを楽しみ、また素晴らしい自然と親しんできてくださいね。それでは行ってらっしゃい。

チャンツに合わせて楽しく発音しました。リズムに身体が自然に反応しているようです。

外国語活動で使う野菜や果物のカードをつくりました。色を考えて丁寧に作業を進めている子供たちです。

　理科の学習でかげ遊びをしました。影つなぎや影踏みをしながら、午前と午後のかげに違いがあることに気付いていました。

出発式を終え、バスに乗車します。乗車前に手をしっかりと消毒して順番に乗り込みました。

児童代表の挨拶の次は、校長先生からお話をいただきました。生活の中で想定でき得る場面を取り上げ、具体的な助言を含めて子供たちに語ってくださいました。また、たくさんの教員が引率します。子供たちみんなで「お願いします」とご挨拶しました。

６年生にとっての初めての宿泊学習。出発式を丁寧に行いました。司会は子供たちが務め、まず児童代表が挨拶をしました。司会、挨拶ともはきはきとした口調で、とても力強い話し方でした。

おはようございます。６年生は今日から一泊２日で宿泊学習に出かけます。新型コロナの影響により、はじめてのお泊まりでの活動です。背中には大きなリュックが。教室で健康チェックを丁寧にした後、玄関に移動します。

「おまつり」という言葉のみを用いた３種類のリズムカードを工夫して重ね、アンサンブルをつくります。前回、活動するための準備をしていた子供たちは、今日はさっそくワークシートにカードを並べて歌ってみながら、自分たちのイメージに合うアンサンブルを工夫していきました。必ず使う〔共通事項〕は「反復」「呼びかけとこたえ」「変化」の３つです。４５分間の授業の中で、子供たちはそれぞれに楽しいアンサンブルをつくり上げました。

　国語科「どうぶつ園のじゅうい」の学習では、音読をしたり獣医さんの仕事や仕事の工夫読み取ったりしています。読み取りをする中で、「獣医さんってたいへんだな」「動物が元気に過ごすことができるよう工夫をしていたすごいな」「動物も僕たちと似ているところがあるな」「賢いな」と感想をもつ子供たちです。