『先生、見てください！』と、大事そうに広げて見せてくれたのは、かわいいイラストが描かれた１年生からのプレゼントでした。
先日、１年生との交流イベントを行った６年生。
ビンゴコーナーでお世話をしていた６年生の似顔絵を描いてくれたそうです。

　先週のまちたんけんで発見したことやおすすめの場所をマップにまとめました。互いのマップを見ながら、大沢野のすてきなところに気付く子供たちです。
　まとめ方も班ごとに工夫されています。レイアウトの方法も学び合いですね。

昼休みのようすです。
バスケがじょうずな女の子です。

こどもきしゃ　２年Ｍ・Ｍ

１年生は、３つの約束（１大切に使う　２パスワードを友達に教えない　３先生の説明を聞く）を子供たちと確認し、パソコンを使いはじめました。
パソコンの使用を楽しみにしており、パスワードを入れるのも真剣な子供たちでした。

今日は富山市体育協会のスポーツ指導者の方にお越しいただきました。
１年生は、運動遊びを教えてもらい、わっかのまわりを走ったり、ボールを投げたりたくさん汗をかきながら体を動かしていました。

１、２枚目：図画工作科「コロコロガーレ」の完成品を友達と遊びました。また、完成した子供はパソコンを使って作品紹介をスライドにまとめていました。
３枚目：社会科「水はどこから」について、パソコンを使って調べ学習を進めていました。

国語の学習の様子です。「一つの花」の場面の様子について、教材文と一人で向き合いました。ノートに思ったことや考えたことの書き込みを行っています。

今日はプール開きがオンラインで行われました。先生方の話をしっかりと聞いたり、学級のノートにメモしたりしながら、水泳学習への意欲を高めました。

　先日、６年生が中心となって取り組んだプール清掃のおかげで、いよいよ火曜日にはプール開きが行われます。プールサイドの草の清掃までなかなか時間がなくて出来なかった話を聞いていたので、５年生がクラスごとに時間を決めてみんなのために草むしりを手伝いました。暑い中、草むしりの後に、少しだけご褒美に小プールで涼んだ子供たちです。

　今日の１、２時間目に、ミニ体力測定があり、２年生の記録の測定や記入を手伝いました。それぞれの種目に分かれて、班ごとに測定に来る２年生に、分かりやすくやり方を教えたり応援したりする姿が見られ、５年生が自分たちに出来ることを考えて行動していました。