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道徳研究授業(1−5)その3

 積極的に意見を述べています。

 「こころ」は誰にも見えないけど
 「こころづかい」は見える

 「思い」は見えないけど
 「思いやり」は誰にでも見える

 すてきな言葉です。 
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道徳研究授業(1−5)その2

 友達の意見を聞きながら、自分の意見と比べています。
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道徳研究授業(1−5)

 1-5で、道徳の研究授業を行いました。

 「思いやりの日々」を学習しました。
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3−4(その2)

 「簡単には改正できないんだなぁ・・・。」

 「そりゃ、そうでしょう、憲法だもの!!」
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3−4

 社会の授業です。

 憲法改正を学習しました。
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3−3

 英語の授業です。

 テスト範囲の復習プリントに取り組みました。
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3−2(その2)

 「これが『切り出し刀』ね。こんなふうに使います。」
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3−2

 美術の授業です。

 木彫の基本を学習しました。
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3−1

 数学の授業です。

 2次方程式の利用を学習しました。
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2−4

 理科の授業です。

 テスト範囲の復習プリントに取り組みました。

 「ここ、テストに出たらいいのになぁ・・・。」

 「そんなに、甘くはない!!」
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