本日の学習課題は、「意見と根拠との関係を理解する」です。筆者は、仮説を検証するために、どのような方法で結果を出したのでしょうか。本文から抜き出し、ノートに考えをまとめてから確認します。

　前時では、鏡で反射する光の道筋を実験で調べました。本日の授業は、光がつくる角度、入射角と反射角を、ワークシートで互いに確認しながら理解を深めます。

　小中合同学習発表会が、明後日に迫っています。
　今日は、放課後に全校で合唱練習を行いました。限られた時間の中で、精一杯の声を出して練習しました。

　先週は、はんだづけを練習しました。今日の授業で、エコキューブラジオの抵抗器のはんだづけを完了させます。

今日は、秋晴れの一日でした。
窓から見える、まばゆい緑の木々と雲一つない青空が、とても美しく目に映ります。
紅葉を迎える時節が楽しみです。

　清掃の時間は、少ない人員で学校中の場所を掃除しています。手を止めず活動し、分担場所をきれいにして、全員で校舎の美化に努めています。

　先週金曜日に、気持ちよく晴れ渡った空の下、あらかじめ立てた計画に沿って金沢市内を班ごとに巡りました。有意義な時間になりました。

先月実施した山田中学校の学校説明会の動画を、本日１５日（土）と１６日（日）の２日間限定で公開します。

下記URLをクリックすると動画を閲覧することができます。

　早朝から生徒が集まり、力を合わせて、地域で回収された資源をトラックに積み込みました。

　ＡＬＴとの授業でした。ＩＣＴを活用した言語活動を楽しんだ後、プリントで既習事項を確認しました。