理科の時間、塩が水に溶けるという現象について、改めて考えてみました。重さの変化や見た目の変化、水を蒸発させた結果から、今後、詳しく調べてみたいことについて話し合いました。

　生活科の学習では、一人一人おもちゃを作っています。今日はみんなで遊ぶ日だったので、朝からとてもわくわくです。
　自分が大事に作ったおもちゃを、みんなに楽しんでもらえたことや、友達にコツを教えてもらいながらほかのおもちゃで遊ぶことがうれしいようで、その気持ちを伝え合う姿がありました。またみんなで遊びましょうね。

　今日は、地震が発生し、津波の危険性がある場合を想定した避難訓練がありました。
　今までの避難訓練とは違い、今回は４階へ避難しました。
　素早く机の下に身を隠し、素早く並び、落ち着いて避難するなど、下学年のお手本となるような素晴らしい姿が見られました。

　体育科では、跳び箱運動に取り組んでいます。

　２・３時間目の理科では、「物の体積と温度」の学習をしました。
　今回は、金属の球の温度を変化させたときに、球が輪の中を通るかを実験で確かめました。
　実験は、A.そのままの温度の場合、B.お湯で暖めた場合、C.アルコールランプで熱した場合、D.水で冷やした場合、というように条件を変えながら行いました。

　算数科ではかけ算の学習をしています。７の段の九九は２の段と５の段、３の段と４の段に分けられることを図や言葉で説明しました。また、国語科の学習「馬のおもちゃの作り方」では、文章を何度も何度も読みながら馬のおもちゃを作り、説明の工夫を見つけました。

　２時間目の学級活動では、学級目標である「夢の大空」の達成に向けて話し合いました。
　今回は、これまでを振り返り、クラスのよいところと、まだ頑張らなければならないことを出し合いました。
　次回からは、今回出し合ったことをもとに、「達成するためには、どうすればよいか」を話し合っていきます。

　体育科では、サッカーの学習が始まっています。

　今日は、悠久の森出前講座を受講しました。
　呉羽丘陵に住む様々な生き物について教えていただいた後、実際に生き物を触る体験をさせていただきました。
　めったにできない体験に大喜びの子供たちでした。

　生活科の学習では、自分たちが作ったおもちゃでどのように遊ぶかを考えました。「レースにわながあると簡単にゴールすることができなくて楽しいよ」「フラフープにくぐらせて遊んでみよう」などと様々な工夫をしていました。最後には、「みんなで遊んでみたい！」とお互いの作ったおもちゃで遊び合い、大満足でした。