「相似な図形」の章のまとめ問題に取り組んでいました。

バネばかりの引き合い力の釣り合いについて、ペアで実験しています。

オペラ「アイーダ」を鑑賞しています。
迫力満点です。

　本日の学習課題は、「作品の特徴を生かして朗読し、古典の世界に親しむ」です。平家物語「扇の的」の文中から、分かりにくい古語を抜き出して、それに対応する現代語に訳します。そうして、あらすじを理解した上で、もう一度、全員で朗読します。

　今日の給食の献立は、「しいらのイタリアンえごまソースかけ、かぶのゆずサラダ、はくさいスープ、ラ・フランスヨーグルト、米粉コッペパン、牛乳」でした。
　今日の食材のほとんどは富山県内産です。「しいらのイタリアンえごまソースかけ」には、山田地域で育ったえごまの葉と婦中町で作られた『フルティカ』という品種のフルーツトマトが使われています。正に地産地消「学校給食とやまの日」です。
　来週１１月２２日、２５日にも「学校給食とやまの日」が予定されています。１１月２５日の献立は、山田小学校５年生が考えた献立で、山田の特産物が使われるそうです。今から楽しみです。　

椅子に登って、黒板の上のところまできれいにしています。
美しい黒板だと授業内容がより頭に入ってきます。
落ちないよう十分に気を付けて行っています。

　本日の学習課題は、「電気回路と回路図を知ろう」です。授業では、ラジオの回路を組み立てています。。今日は、電気回路に用いられている電気用図記号を学びます。その後、２学期に取り組んだ栽培や製作についての学習を振り返り、ワークシートに記入します。

　本日の学習課題は、「古文の言葉の響きや調子に慣れよう」です。平仮名表記で四十七文字で詠まれている「いろは歌」から、分かりにくい古語を抜き出します。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、ふくらぎの西京焼き、小松菜のごま和え、じゃがいものそぼろ煮、りんごです。
　今日も手際よく給食の準備をしていました。西京焼きのおまけがたくさんあったので、３年生に一人２切れ食べてもらいました。
　明日は、富山でとれた食材をたくさん取り入れた「学校給食とやまの日」の献立です。

　本日の授業は、「自然災害による障害の防止」について学びます。自然災害が発生したときにどのように行動したらよいかを考えます。校内に掲示してある山田地域のハザードマップも紹介されました。