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最新更新日:2024/09/20 |
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あいさつ運動(1年生)
クラスごとに挨拶運動を二日間にわたって行いました。
1年生にとっては、初めて玄関に立って挨拶をします。 明るい挨拶を広めることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ひまわりの種がとれたよ(3年生)
春に種を植えたひまわりから、たくさんの種がとれました。たくさんの種がとれて、嬉しそうな子供たちです。
![]() ![]() ![]() ![]() 体育 ハードル走
体育では、ハードル走をしています。抜き足に気を付けながら練習することができました。50メートル走のタイムとの差を縮めることを目標に取り組んでいきます。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 学級活動での話合いの様子です![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 外国語科の学習の様子です![]() ![]() リズム遊び(2年生)
体育科の時間、曲のリズムに乗って踊りました。軽快な音楽に合わせて、楽しく体を動かしました。
![]() ![]() ![]() ![]() メリハリをつけて頑張っています。(4年生)
4年生は、集中するときはしっかり集中する。楽しむときは思い切り楽しむ。メリハリをつけた学校生活をいつも送っています。
写真は4年1組です。算数科でのがんばりと、お楽しみ会の様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 反射材贈呈式![]() ![]() これは、「富山南たそがれキラキラ作戦」の一環として、子供たちの交通事故防止と家庭等における交通安全意識の高揚を図ることを目的に実施されている活動とのことです。 夕暮れ時の交通安全対策等として活用させていただきます。ありがとうございます。 音楽会に向けて合唱指導(5年生)
5年生は、音楽会に向けて指導者を招いて練習をしました。よい点や歌声がよくなるこつをいくつも教えていただき、さらに自信をもって歌うようになりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 書写(6年生)
書写の学習の様子です。「さみだれを あつめて早し 最上川」という文字を小筆を使って書きました。
一文字一文字、字の形やバランスに気をつけながら、丁寧に書くことができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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