今日が学習発表会。７月から何度も練習して、パフォーマンスをレベルアップさせ、水曜日には区域音楽会で披露した２曲を、保護者の方の前で歌い上げました。毎日歌ってきた曲ですが、今日が本当に最後になります。子供たちは悔いが残らないように一生懸命頑張っている姿がありました。

　２組は、発表以外の時間に、理科の実験、区域音楽会の振り返り、噛むことについての学習をしました。理科の実験では、とじこめられた空気の体積と手応えをキットを使って実感しまとめました。区域音楽会の振り返りでは、撮っていただいた動画を見ながら思い出話で振り返りました。噛むことについての学習では、噛むことがどれほど大切なのか、昔と今の食事の変化をスライドを使いながら考えました。給食の始まりの話では、当時のおにぎりの大きさに驚いていました。この休みに１食で４０００回噛めるかな。

　今日の発表も、今日までの練習も本当に頑張りました。「楽しかった。」「緊張した。」「おうちの人が笑顔だった。」といろんな感想を書いていました。200点！のおむすびころりんでした。

１１月暗唱チャレンジのお題は、藤田圭雄さんの「早口ことばのうた」です。
３連まである詩ですが、１連だけ暗唱に挑戦します。
手拍子を打ちながらリズムに乗って暗唱できるよう挑戦してみましょう。

＜１１月のお題＞
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https://swa.toyama-city.ed.jp/weblog/files/toya...

　今回は繰り上がりのある足し算です。順番に並べて答え側に返すと、数字がきれいに並びます。「１１が階段になってる！」「数字が並んでる！」と喜んでいました。

いよいよ明日学習発表会を迎えます。
今日の６限は、見に来てくださる保護者や地域の方をお迎えするための準備をしました。
体育館にいすを並べたり、廊下や階段を掃除したりするなど、限られた時間でしたが精一杯取り組む姿が見られました。

明日は、発表とともに皆様をお迎えするための準備にもご注目ください。

理科では、日なたと日かげのちがいについて、実際に地面を触って比べました。普段の生活経験からあたたかさや明るさに違いを感じていた子供たちでしたが、実際に触って比べてみると、よりその違いがわかって、日なたと日かげの違いに興味をもつことができました。

社会科の学習の一環として「千歯扱き」の体験をしました。
９月に５年生が稲刈りをしたものをお借りして、脱穀に挑戦しました。
今は稲刈り⇒乾燥⇒脱穀⇒もみすりと全部機械で行うことができます。
機械化により便利になっていく生活を実感することができました。

【献　立】

栗おこわ、牛乳
赤魚の照り焼き
香味和え
筑前だき

※明日は「学習発表会」です。天気はよいのですが気温は低くなりそうです。あたたかい服装を用意して観覧ください。昨年同様、学年発表ごとの入れ替え制とさせていただきますので、ご協力をお願いします。

１０月のチャレンジ最終日です。
リフレッシュタイムに６年生がチャレンジに来てくれました。

区域連合音楽会での様子です。