社会の授業では、企業の活動と私たちの生活にはどのような関わりがあるのか考えており、独占禁止法や公正取引委員会の話も出てきました。

　数学の授業では、円と交わる直線でできる図形について考えました。答は導き出されたでしょうか。

　理科の授業では、天体の見える方角や時間帯を地球の自転で考えられるように、仲間と話あ合いながら答えを考えました。

　英語の授業では、映像を通して生の英語を聞きながら、国境を越えた人々の助け合いについて知ることができました。

　音楽の授業では、アルトリコーダーの実技テストがありました。仲間の発表を聞きながら、各自心の準備をしました。

　数学の授業では、円周角の定理の逆について勉強しています。一つ一つ理解しているかどうか確認しながら進められました。

　技術の授業では、コロックルの点滅する色や時間を変えて、グループ発表する準備をしています。いろいろな色を絶妙なタイミングで表現できるように頑張っています。

　社会の授業では、間接金融、直接金融ということも勉強しています。現在の公民は難しいです。

　理科の授業では、太陽の動きを観察する方法を勉強しました。太陽の道筋をテープで貼った半円球をかぶって、確認できるようです。

　美術の授業では、自分の思いをパネル制作で表現しています。来週展示できるように頑張っています。