読書月間に合わせて、学校司書の先生に読み聞かせをしていただきました。
　１冊目は「こんなときどうする」。日本人には思いもよらないユーモアあふれる返しが何とも不思議な１冊でした。
　２冊目は「ふしぎなナイフ」。「ナイフが」に続く言葉を、絵から想像し、「くだける」「のびる」「ほどける」等の言葉を選びました。ナイフがどうなっていくかを興味津々で見つめる子供たちでした。
　読書を通して、活字から想像を膨らませて物語の世界に浸ったり、知らない知識を得たりする体験を重ねたいと思っています。

　体育科では、ボールを転がす運動から、ボールを投げる運動に移りました。ゲームでは、作戦をたてながら、攻めや守りを楽しんでいます。

　あさがおのつるを使ってリースをつくり、きれいな飾り付けをすることができました。クリスマスを思わせる色鮮やかなリースをつくることができました。

　栄養教諭の和田先生に朝ごはんと健康についてについて、くわしくお話いただきました。また、忙しい朝でも朝ごはんをしっかりとる工夫についても教えていただきました。
　学校医の越村先生、学校薬剤師の蔵本先生からも「朝ごはんと健康」についてや元気に過ごすために、どのようなことに気を付けたらよいか指導助言をいただきました。

　令和４年度は、「朝ごはんと健康〜朝ごはんで元気パワースイッチオン〜」というテーマで、３〜６年生の児童が参加し、学校保健委員会を行いました。（１・２年生は、後日各教室でビデオを視聴します。）
　保健委員会は、ゲンキッズの調査結果や朝ごはんに関するクイズについて発表を行いました。

　６年生　学びの発表会での様子です。

　２１日（月）、延期されていた学びの発表会を行いました。６年生は、総合的な学習の時間で学んだことを「わたしたちの立山物語　〜過去・現在・未来〜」と題した劇にして演じました。
　子供たちは、１学期から学習してきたことや体験してきたことを自分たちで台本にしました。
　本番では、堂々と演じることができました。ご観覧くださった来賓の皆様、保護者の方々ありがとうございました。

　算数科では、かけ算の学習をしています。
　どんなきまりがあるのか見付けながら、九九の作り方を考えたり、カードをつかって九九を唱える練習をしたりしています。

　生活科の学習で、うごくおもちゃを作っています。
　「もっと高くとばしたい」「もっと真っ直ぐ走らせたい」などの思いをもち、工夫しながら作り進めています。
　パワーアップしたおもちゃで、みんなで楽しみたいと考えています。

　朝の清掃の後、手洗いなどをすませ、すぐに読書をしています。静かにすごす落ち着いた時間です。