明日は、１・２年合同の校外学習です。６限後にランチルームで出発式を行い、明日に向けて、校外学習のテーマを確認し気持ちを高めました。

はんだ付けの作業にいよいよ入りました。
悪戦苦闘しながら、きれいに仕上げることができました。
作業はまだまだ続きます。

多機能ラジオの製作に取り組んでいます。
今日の課題は「はんだづけ」をマスターすることです。
周囲の様子を見ながら、「はんだづけ」に取り組みました。

　３年生の５限は、体育館でバレーボールを行いました。３年生ともなると、レベルの高まりが見られ、力のあるジャンプサーブやスパイクが決まっていました。

　２年生の５限は英語でした。ＡＬＴの先生の発音を聞いて、発音練習したり、ペア学習をしたりしていました。

　ヨーロッパでは、国境を越えた結び付きが高まることにより、人々の生活に、どのような変化があったのかを学びます。

　明日は、いよいよ１・２年合同金沢校外学習です。班ごとに考えた３時間コースで、金沢市内を学習します。しおりを基に、持ち物、係の仕事内容、行動の決まり等の質問に、生徒は、元気よく答えていました。

　本日の授業は、単元「バランスの良い献立作り」を学びます。中学生に必要な種類と概量を踏まえて、１日分の献立が紹介されました。

　３年生は、社会の授業で、国会の仕組みについて学習しました。法律が制定されるまでに、国会が果たす役割を確認しています。

　１年生は、道徳で、「ごみ箱をもっと増やして」という教材を読み、互いの考えを伝え合う活動を行いました。話合いで、観光地にごみ箱が設置されていると便利だという意見が出た一方、景色と合わないのでたくさん設置するのはよくないという意見も出ました。
　また、今週金曜日に訪ねる金沢はどうなのだろうと、校外学習と関連して考えている生徒の姿も見られました。