どのグループも、たくさんの２年生が来てくれて嬉しそうにしていました。

最後に、１年生から「楽しかったですか。」と質問すると、
２年生が楽しかった遊びを教えてくれました。
２年生がいろんなグループを挙げてくれたので、
１年生はみんな嬉しそうにしていました。

２組では、２年２組のお兄さんお姉さんを「おもちゃランド」に招待しました。「太閤山ランド」で拾ったどんぐりや松ぼっくりを使い、どんぐりごまやマラカス、やじろべえ等のおもちゃを用意しました。
終わったあとには「たのしかったね」「緊張したけど、喜んでもらえてよかった」と、充実した様子でした。

　今週から書初練習を始めます。２年生が取り組む字は「あく手」です。一画一画、心を込めて、慎重に取り組んでいました。

　学習のまとめ週間が始まりました。２学期の自分の学びと努力を試すべく、学習のたしかめに集中している子供たちです。力を発揮できるように、放課後の時間を充実させてほしいと思います。

１組の昼休みの様子です。
昨日のたてわり活動で６年生がしてくれた新聞じゃんけんが楽しかったようで、
もらった新聞を使い、自分たちでも新聞じゃんけんをして遊んでいました。
６年生の皆さん、楽しい遊びを教えてくれてありがとう！

　音楽科では、タンブリン、トライアングル、すずの３つの楽器について、正しい持ち方とならしかたを学びました。
　子供たちは、「ならしかたを変えると音の感じも変わるね」「僕はトライアングルを細かく打つ音がきれいだから好きだな」等と、ならし方を変えながら気に入った音を見つけていました。

　今学期も残すところ１か月となり、書写の学習では書き初め練習を始めました。今年は「雪の大地」と書きます。一筆一筆力を込めて、自信をもって書けるように取り組んでいきます。

秋のおもちゃ作りの様子です。
出来上がったおもちゃを試しに遊んでみたり、
途中でわからなくなった作り方を、タブレットで確認したりしながら、
一人一人が自分の作りたいおもちゃ作りに取り組んでいます。

理科の学習では金属のあたたまりかたについて学習しています。どのように熱されるかを予想して、調べています。示温インクを使い、実験をする子供たちです。真剣なまなざしが素敵ですね。