音楽の授業では、アルトリコーダーの実技テストがありました。仲間の発表を聞きながら、各自心の準備をしました。

　数学の授業では、円周角の定理の逆について勉強しています。一つ一つ理解しているかどうか確認しながら進められました。

　技術の授業では、コロックルの点滅する色や時間を変えて、グループ発表する準備をしています。いろいろな色を絶妙なタイミングで表現できるように頑張っています。

　社会の授業では、間接金融、直接金融ということも勉強しています。現在の公民は難しいです。

　理科の授業では、太陽の動きを観察する方法を勉強しました。太陽の道筋をテープで貼った半円球をかぶって、確認できるようです。

　美術の授業では、自分の思いをパネル制作で表現しています。来週展示できるように頑張っています。

　音楽の授業では、オペラとはどんな芸術なのか、プッチーニのジャニスキッキより、ラウレッタのアリアを鑑賞して考えました。

　社会の授業では、地形や地質に合った作物を考えて生産していることなどを、勉強しました。

　道徳科の授業では、障害がありながら水泳に挑戦してこられた成田真由美さんの実例から、なぜ困難なことがあっても乗り越えられたのかについて、意見交換しながら考えを深めました。

　道徳科の授業では、障害がありながら水泳に挑戦してこられた成田真由美さんの実例から、なぜ困難なことがあっても乗り越えられたのかについて、意見交換しながら考えを深めました。