起床し、健康観察後、朝の集いを行いました。代表の児童が今日の目当てを述べた後、みんなでゲームを楽しみました。

　先週の木曜日に、地球温暖化防止推進員の方にお越しいただき、地球温暖化や食品ロス等の環境問題について教えていただきました。総合的な学習の時間でも、環境問題について調べたりまとめたりしている子供たちは、環境問題を身近に感じながら、真剣に話を聴いていました。
　１０歳になる４年生の子供たちが、１０の温暖化対策を実践する「とやま環境チャレンジ１０」に、奥田小学校の４年生も本日から取り組みます。わが家の環境大臣となって、４週間チャレンジします。

　富山県警察少年サポートセンターの方が「くもくん教室」を行ってくださいました。子供たちはプライベートゾーンについて学習し、嫌なことや危険なことがあったときにはやめてと言うことや家族や先生に相談することを約束しました。

　生活科の学習で北コースと南コースに分かれて町探検に行きました。初めて見る場所や友達から聴いていた場所等を発見しながら「ここが消防署だね。救急車や消防車があってかっこいいな」「奥田神社が素敵だな。大きな鳥居がかっこいいね」等と、気付いたことを伝え合っていました。

6年生の宿泊学習の目当てです。これまで、6年生は、一歩を踏み出すこと大事にして、さまざまな活動に取り組んできました。宿泊学習では、一歩を踏み出す「やる気、元気、勇気」をもって、目当てを達成してほしいと願っています。一廻り大きくなって帰ってくるのが楽しみです。

　森小屋の上で弁当を食べました。午後も引き続き、森小屋をつくります。

全員元気です。

心配していた天候も回復しました。小学校生活、最初で最後の宿泊学習を思いっきりたのしみましょう。みんな元気にバスに乗り、出発しました。

　今日は晴天。延期していた運動会の全学年選手リレーを行いました。
　全力で走るリレーの選手たち。選手を全力で応援する子供たち。その声がグラウンド中に響き渡りました。清々しさに溢れた時間でした。

　図画工作科では、わりピンを使ってくるくる回る作品を作っています。どんな作品にしたいか友達と話してイメージを膨らませ、作り始めました。「みてみて！画用紙で恐竜の口を作ったよ」等、友達に自分の作品を見せながら楽しそうに制作を進めている子供たちです。
　

　グループで友達の意見をじっくりと聴いたり、「ああ」「なるほどね」「確かに」と反応しながら聴いたりと温かく関わりながら学ぶ姿が増えており、とてもうれしく思います。友達の意見を聴いた後は自分の学びを振り返り、真剣にノートに向かう姿がありました。