給食委員会の食べきりんすごろくの紙を撮った写真です。
この写真を取った理由は頑張って給食を残さず食べようという意味です。
このように皆さんも残さず給食を食べましょう。

子供記者　４年　Ｈ・Ｔ

八木山の滝に行ったとき、掃除を手伝ってくれる人がたくさんいました。
自分の活動をしながら、手伝いをする人もいます。
掃除をたくさんやって、八木山の滝をきれいにしましょう！

子供記者　４年　Ｍ・Ｔ

八木山の滝へ行った学級の様子です。
学習発表会で行った活動から、自分たちの活動を見直し、新たな活動を考えているようです。また、掃除をしているグループはたくさんの協力を得て、いっぱいになった落ち葉をきれいにしていました。
ごみ袋いっぱいになった袋を持っていく姿は頼もしくすら感じました。
活動中にどんな思いが生まれたのでしょうか、お子さんに聞いてみてください。

図画工作科「忘れられない気持ち」の続きです。今日は多くの子供が色付けの前段階まで進みました。
写真を撮った時のように、自分の気持ちが絵に表れることを願っています。

　かねてから計画していたお化け屋敷でしたが、準備から実施まで自分たちでできることに一生懸命取り組んでいました。今後も自分たちのやりたいことをどんどん形にしていってほしいと思います。

２つめにドッチボールをしました。ドッチボールでは、ダブルドッチボールと王様ドッチボールを行いました。誰が王様でどのような結果になったのか、お子さんに聞いてみてください。

今日は学年集会がありました。３組が、４年生全員が楽しめる集会を企画しました。初めにフォークダンスの１つである、レットキスを行いました。どのようなものかはお子さんに聞いてみてください。

ミシンやアイロンの使い方が板に付いてきました。
みんな黙々と自分のエプロンを制作しています。

１組が企画したお化け屋敷に２組も招待してもらいました！
教室にお知らせをしたり、チケットを一人一枚ずつ配ったり、しっかりと準備をしてくれました。招待された２組の子供たちは嬉しそうにチケットをもらい、存分に楽しみました。
「もう一回やりたい！」の声がたくさん上がりました。
クラスの垣根を越えて、学年で楽しもうとする姿が素敵です。

問題を読んで、図を使って考えたり、説明したりすることに挑戦しています。
友達の考え方を聞いていると、自分と同じだと気付いたり、新しい発見があったりします。
みんなで学ぶことの意味やよさを感じながら学習を進めていきたいと思います。