最新更新日:2024/12/04
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2学期も子どもたちの「いいね!」を発信します

かかしをたてたよ(5年生)

 6月20日(月)、美味しい太田っ子米をたくさん収穫したい子供たちの数名が、かかしを作りました。最近鳥などが田んぼに近寄っていることに危機感をもった子供たちが、今日がかかしをたてるタイミングだと言いました。自分たちが勉強中や休みの日でも、かかしが田んぼの番人をしてくれることを願っています。
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6月20日(月)の給食

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本日の献立は、ごはん、かにシューマイ、大根サラダ、サッポロラーメン、野菜ふりかけ です。

大根サラダは青じそドレッシングで味付けました。
サッポロラーメンは、豚肉・たまねぎ・コーン・チンゲンサイ・もやし・ねぎ と具だくさんなスープでおいしくいただきました。

プール開き(5・6年生)

 6月17日(金)、今日は待ちに待ったプール開きでした。子供たちは、自分たちで一生懸命掃除をしたプールに入り、とても楽しそうな様子でした。教頭先生からのお話でもあったように、安全に気を付けながら、少しでも泳げるように、これからのプール学習を頑張りたいですね。
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タグラグビー大会終了(4年)

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 6月17日(金)タグラグビー大会終了が終了するとともに、タグラグビーの授業も終了しました。
 子供たちは、この大会に向けて休み時間も作戦をたて、練習してきました。大会本番は、全員がチームのために自分の役割を果たし、チームに貢献しました。本気でタグラグビーに向き合い、汗を流した子、涙を流した子、4年1組全員を担任として誇りに思います。
 これからも、いろんなことにチャレンジしていきましょう。

「大人になるのは得か損か」(4年)

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 6月17日(金)学活の時間に「大人になるのは得か損か」について自分の立場を明らかにしながら、学級討論をしました。4年1組では、子供の方が得だという意見が過半数をしめました。

コロコロガーレ(4年)

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6月17日(金)図工の学習で、「コロコロガーレ」をしました。
自由に制作できる喜びを感じながら、工夫し、自分だけの作品を制作しました。

○○にふさわしい強弱や音色を工夫しよう (4年)

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 6月16日(木)、音楽の学習では、「○○にふさわしい強弱や音色を工夫しよう」をしました。
 

「ぼく・わたしがにんてい太田のたから2022」4(3年生)

 最後は、「浮田家」に行きました。なぜ国の重要文化財に指定されているのか、教えていただきました。木材や歪んだ窓ガラス等の特徴的な家のつくりや、今の家との違いを五感で感じることが出来ました。
 子供たちは、今日の調査活動を通して、太田のたからをもっともっ知りたいという気持ちが高まったようです。第2回はどこへ調査に行くのか、楽しみですね。
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「ぼく・わたしがにんてい太田のたから2022」3(3年生)

 次に、刀尾寺の方と一緒に「太田本郷城跡」に行きました。戦うためのお城であったことや、的場の清水、刀尾寺の伝説と繋がりがあることを学びました。子供たちは、どんなお城だったのか想像を膨らませていました。
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「ぼく・わたしがにんてい太田のたから2022」2(3年生)

 次に、「刀尾神社」と「刀尾寺」に行きました。刀尾寺の方に、150年の歴史がある太田小学校の始まりや、刀尾神社は立山登山の玄関口だったことなど、様々な歴史をお話していただきました。
 子供たちは、初めて知る太田の歴史を一生懸命メモを取りながら聞いていました。
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学校
1/16 安全の日(交通安全指導・避難訓練)
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