「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

11月4日(金)3学年 授業の様子(その4)

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 英語の授業では、画面に映し出された本文に区切りを書きながら、内容を確認しました。

11月4日(金)3学年 授業の様子(その3)

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 国語の授業では、万葉集を読み、和歌の世界に親しみました。

11月4日(金)3学年 授業の様子(その2)

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 英語の授業では、関係代名詞の学習のまとめをしました。主格になるとき、目的格になるときで、語順が変わることを確認しました。

11月4日(金)3学年 授業の様子(その1)

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 理科の授業では、エネルギーの大きさは何によって決まるのか、実験によって導きました。

11月4日(金)2学年 授業の様子(その5)

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 国語の授業では、用言の活用の学習に入り、今日は動詞の活用形を勉強しました。  

11月4日(金)2学年 授業の様子(その4)

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 男子保健体育では、天候が悪かったため保健体育分野の学習になり、犯罪被害の人的要因や環境要因とその対策について考えました。

11月4日(金)2学年 授業の様子(その3)

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 女子保健体育の授業では、バスケットボールの試合をしました。シュートが決まると歓声が上がっていました。

11月4日(金)2学年 授業の様子(その2)

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 英語の授業では、英作文を書くときにたくさんの情報を伝えられるようになるために、一つの事柄から連想されるものを書きだしてみました。

11月4日(金)2学年 授業の様子(その1)

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 理科の授業では、前線を境に気温や風向きはどう変わるか、図を描きながら勉強しました。

11月4日(金)1学年 授業の様子(その5)

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 英語の授業では、疑問詞whichを使っての問答練習の前に、ペアで教科書のモデル対話の音読練習をしてから、本番に臨みました。
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