体育館で練習したクラスは、練習の最後に全員が一列になって合唱していました。パート練習をしているときから、廊下に声が響いていました。
　教室で練習しているクラスでは、指揮者とリーダーが廊下に出て合唱している場面もありました。
　今週の練習の中で、それぞれの課題があったようです。練習後の反省会では、リーダーのアドバイスにクラス全員で拍手を送り合うあたたかい場面も見られました。
　練習後の反省会で、これまでの練習を振り返り、来週からの練習方法考えていました。来週からの練習も楽しみです。

　合唱練習４日目の様子です。どのクラスもリーダーを中心に練習が進められています。

　場所をなるべく広く使い、パートごとに集中できるように練習場所を工夫して使っています。来週も、毎日の練習のめあてをしっかり決めて取り組みましょう。

　リーダー中心に、１年生もしっかり練習ができています。とてもすばらしいと思います。これから２週間、みんなで頑張りましょう。

　国語の授業では、慣用句、ことわざ、故事成語を、グループごとに辞書を使ってできるだけたくさん調べることに取り組みました。

　男女ともに保健体育は、バスケットボールのシュート練習でした。絶対入るというポイントに立ち、シュート練習をしました。うまくシュートできると、拍手がわき起こりました。

　英語の授業では、過去分詞を使って後ろから情報を付け加えることを勉強し、できあがった文を繰り返し声に出して練習しました。

　男女ともに保健体育は、バスケットボールのシュート練習でした。絶対入るというポイントに立ち、シュート練習をしました。こつをつかむまでが大変なようです。

　社会の授業では、なぜ三権分立が必要なのかを考えました。

　数学の授業では、ｘ軸やｙ軸に平行なグラフをかくことに取り組みました。