「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

合唱コンクールリハーサル

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合唱コンクールのリハーサルでは、3年生に合唱を聴いてもらい、先輩から一言アドバイスをもらいました。  強弱や歌詞の意味等、さらに良い合唱へ仕上げるアドバイスをこれからの3日間で意識し、クラスみんなで高め合い、中学校初のコンクールをやりきることを期待しています。

10月12日(水) 3学年 合唱コンクール リハーサル

 合唱コンクールのリハーサルでは、1年生の合唱を聴いて、各クラスの実行委員が一言アドバイスをしました。
 強弱や歌詞の意味等、1年生へ贈る言葉はそのまま自分たちの課題でもあります。あと3日、クラスみんなで高め合い、さらに美しいハーモニーに仕上げてくれることと期待しています。
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10月12日(水)2学年 合唱コンクール リハーサル その4

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 2年生のリハーサルの後、3年生のリハーサルを聴かせてもらいました。
 難しい曲ながら、歌詞に思いをこめて歌う3年生の姿に、学ぶことがたくさんあったようです。最後に、2年生の代表から、3年生の先輩に、素敵な合唱を聴かせてもらったお礼と共に、
 「私たちも、本番までに曲想などを意識しながら精一杯練習し、よりよい合唱にしていきたいと思います。」など、本番に向けての熱い想いを語り、3年生から大きな拍手をいただきました。

 本番まであとわずかですが、様々なことに活躍してきた2年生の団結力を発揮し、チーム2学年の素敵なハーモニーが、土曜日の体育館に響き渡ることを楽しみにしています。

10月12日(水)2学年 合唱コンクールリハーサル その3

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 リハーサルの終わりに、1年生の代表者から、
「素敵な合唱をありがとうございました。入退場や姿勢、歌から、各クラスの思いが伝わってきました。」
というメッセージをいただき、大きな拍手が起こりました。
 実行委員からも、本番に向けてさらに練習を重ねましょうとあいさつがありました。

10月12日(水)2学年 合唱コンクール リハーサル その2

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 緊張しながらも、どのクラスも前回のリハーサルより、声量や響きがアップし、2日間の練習の成果が現れていました。
 2回の練習で大きくレベルアップした2年生のみなさんなので、当日の練習もふくめ、残り3日間の練習でどれだけ素敵な合唱が仕上がっていくか、とても楽しみです。

10月12日(水)2学年 合唱コンクール リハーサル その1

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 先週の学年リハーサルに続き、今日のリハーサルは2学年合同で行い、1年生に合唱を聴いてもらいました。
 実行副委員長の、「これまで練習してきた成果を1年生に聴いてもらいましょう!」という言葉に続き、本番同様に進行しました。
 各クラスの実行委員から、それぞれのクラスの思いが語られ、いよいよ合唱です。指揮者をしっかり見つめて歌う姿に、緊張感も感じられました。

10月12日(水)2学年 あいさつ運動(その2)

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 学年フロアの担当は、教室前に立ちあいさつをしました。元気なあいさつで、人と人とのつながりを広げていきましょう。

10月12日(水)2学年 あいさつ運動(その1)

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 今日は2年2組が担当しました。それぞれ担当のところに立ち、登校した人に声をかけました。

10月11日(火)2学年 学級討議

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 学級討議では、後期生徒会の取組について話し合いました。今回から、学級討議の資料はクロームブックのクラスルームに投稿されました。一人一人クロームブックの画面を見ながら、執行部や各専門委員会の取組案を聴いて検討していました。
 今回の資料がクロームブックに投稿されていることをヒントに、「○○の活動も、プリントを配布するのではなく、クロームブック上に投稿したらいいのでは?」という意見も出ていました。
 後期生徒会は、2年生が中心になって進めていくことになります。それぞれの取組についてしっかり吟味し、よりよい活動にしていってほしいと思います。

10月11日(火)吹奏楽部中庭コンサート(その4)

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 途中、部員と教員によるダンスパフォーマンスもあり、生徒も教員も拍手や声援で一緒に盛り上がりました。吹奏楽部の皆さん、楽しい時間をどうもありがとう。
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