社会の授業では、工業の発展とともに出現した環境問題をどのように解決していったかについて勉強しました。どんな方法がとられたのでしょうか。

　技術の授業では、ラジオの取扱説明書を書くことで、自分自身も扱い方を確認することができました。

　理科の授業では、風の吹き方のまとめとして、季節風等について復習しました。

　数学の授業では、二等辺三角形の底辺の性質を使って角の大きさを求めました。いろいろな問題に取り組むことで、基本が理解できたと思います。

　別のクラスの家庭科の授業でも、ミシンの使い方を互いに教え合いながら進めていました。

　男子保健体育の授業では、柔道に取り組んでいます。今日は、寝技をマスターできるように練習をしました。

　国語の授業では、今に生きる言葉として故事成語を勉強しています。今日は、故事成語を使って作文を書く第一段階として、故事成語を１つ選びました。

　家庭科の授業では、エコバック作りに向けて、ミシンの使い方を確認していました。分からないときは、同じ班員同士で教え合っていました。

　女子保健体育の授業では、思春期の心の変化について勉強しました。クイズ形式で進められたことで、仲間と考えを交流させながら取り組むことができました。

　美術で進めている執行部や各専門委員会のロゴマーク制作も終盤に入ってきました。各自が制作したものは、全校生徒の投票で１つに決められる他、来月の保護者懇談会で展示する予定です。アイディアあふれるものがたくさんありますので、楽しみにしていていただきたいと思います。