新しい掃除でも、最後まで丁寧に掃除をしています。

今日から、掃除場所が変わりました。リーダーが中心となって役割を決め、それぞれの掃除を始めました。

算数ブロックを使って2桁のの大きさを表しています。

詰められた１㎠の数で面積の大きさを比べています。

校舎内の気になる所を見付け掃除しています。人のため学校のためになる活動は自分のためにもつながる活動です。全校の手本となって活躍する姿を期待します。

５・６年生は、昨日の話合いを生かし、一人一人は内容を決め、朝の活動を始めています。

４・５年生が集まり、感謝の気持ちを込めて卒業生を祝うためにどんなことできそうか、話し合いました。次のリーダーとしての歩みがスタートしました。

１日１日を大切に過ごすために、登校後どんな活動ができるのか５・６年生が集まって話し合いました。高学年として学校を引っ張る５・６年生がどのような足跡を残そうとするのか楽しみです。

自分が選らんが詩からイメージを膨らませ、絵に表しています。

学年の枠を越え、温かな雰囲気の中、今までの練習の成果を発揮しようと真剣に取り札を競い合いました。上の句で素速く取る場面もしばしば。大いに盛り上がりました。